Pour la première fois, les enseignants bénéficieront d’une aide pour préparer et entretenir leurs salles de classe comme bon leur semble, avec une plus grande autonomie, en achetant eux-mêmes les fournitures de nettoyage, de bureau et toutes les fournitures de terrain dont ils ont besoin.
Vendredi, la ministre de l’Éducation, Priya Manickchand, a commencé la distribution des subventions scolaires dans la région trois (Îles Essquibo-Demerara occidental).
Dans le cadre de la subvention scolaire, les enseignants recevront 4 000 $ par enfant sur la côte et
5 500 $ par enfant dans l’arrière-pays par trimestre. Pour les écoles de moins de 56 élèves
inscrit, un montant standard de 224 000 $ par trimestre sera accordé.
Lors de sa rencontre avec les directeurs d’écoles de la région, le ministre
Manickchand a déclaré que la mise en œuvre de la subvention vise à autonomiser
enseignants pour améliorer la prestation du programme.
«Cette subvention est destinée aux écoles et au bénéfice de nos enfants.»
Elle a expliqué qu’avant la mise en œuvre de la subvention aux écoles, c’était le
responsabilité du ministère de l’Éducation de chaque région de veiller à ce que les écoles reçoivent
fournitures, cependant, cela présentait des défis car les besoins de chaque école étaient différents. Ce
a conduit les enseignants à devoir payer de leur poche des dépenses pour améliorer leurs salles de classe.
Le ministre de l’Éducation a également souligné qu’un autre défi était la décision intempestive
distribution de ressources aux enseignants.
Elle a déclaré qu’après un examen attentif, la meilleure solution était de donner aux écoles une totale autonomie pour
acheter leurs ressources. Ceci, a-t-elle noté, permet aux chefs d’établissement de devenir meilleurs.
responsables de leurs écoles.
Pour garantir un processus transparent, le ministre Manickchand a déclaré aux directeurs qu’une liste
seraient fournis pour guider les enseignants dans leurs achats. Elle les a encouragés à utiliser
la subvention de manière innovante.
En outre, elle a souligné que le ministère de l’Éducation a investi massivement dans
fournir des ressources aux étudiants et aux enseignants. À ce titre, elle a chargé les directeurs de
garantir que les investissements donnent des résultats significatifs.
