Conformément au plan stratégique de développement de l’éducation du gouvernement visant à transformer le secteur avec l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les écoles, 10 salles de classe intelligentes supplémentaires devraient bientôt être créées dans les écoles primaires.
Les salles de classe intelligentes permettent un apprentissage amélioré par la technologie et contribuent à améliorer la façon dont les enfants apprennent et dont les enseignants dispensent les cours.
Au cours des trois dernières années, les écoles secondaires President’s College, Queen’s College, Leonora, Moraikobai, Christianburg, Charity, New Amsterdam, Brickdam et East Ruimveldt, ainsi que St. Stanislaus College, ont été équipées de salles de classe intelligentes.
Bien que les conférences puissent être enregistrées à l’avance et diffusées ultérieurement, l’objectif de la salle de classe intelligente est de créer un cadre qui encourage une plus grande interaction enseignant-élève.
Lors d’une conférence de presse, le président Dr Irfaan Ali a récemment souligné que 4 737 appareils informatiques avaient été achetés et distribués aux enseignants et aux étudiants, à ce jour, à travers le pays.
« Dix salles de classe intelligentes ont été créées dans les écoles secondaires pour faciliter l’intégration des TIC dans le processus d’enseignement et d’apprentissage. Dix autres salles de classe intelligentes seront bientôt créées au niveau primaire.
Les efforts du ministère de l’Éducation pour réduire l’écart d’accès entre les élèves de la côte et ceux de l’arrière-pays seraient soutenus par l’utilisation de salles de classe intelligentes.
Le gouvernement tient à assurer un accès amélioré et égal à l’éducation dans tout le pays.
« Dans le cadre de nos efforts pour étendre et améliorer la couverture de Guyana Learning Channel, 91 systèmes solaires ont été installés et 1 353 leçons ont été développées et diffusées. C’est important pour assurer l’équité dans l’éducation », a souligné Ali.
Au total, 102 étudiants de l’arrière-pays ont été hébergés au Cyril Potter College of Education (CPCE), Turkeyen Campus pour une interaction en face à face et un enseignement en ligne afin de promouvoir l’apprentissage en ligne pour ces étudiants.
