La deuxième phase de la formation nationale pour les programmes d’études renouvelés de la première à la neuvième année doit commencer en juillet et se poursuivra jusqu’en novembre.
L’exercice, dirigé par le Centre national pour le développement de la recherche en éducation (NCERD), verra les éducateurs des écoles privées et publiques des régions un, sept, huit et neuf formés pour appliquer avec succès le programme révisé.
La première phase de l’exercice a été déployée avec succès dans les régions deux, trois, six et 10 en juin 2022.
La directrice du NCERD, Quenita Walrond-Lewis, a déclaré jeudi au Département de l’information publique (DPI) que les quatre matières principales – Sciences, Études sociales, Langue anglaise et Mathématiques avaient été réorganisées.
Les étudiants sont prêts à bénéficier d’un nouveau programme qui englobe leurs différentes capacités d’apprentissage.
Le programme vise à introduire de nouvelles techniques d’apprentissage qui mettront l’accent sur une approche interactive de l’apprentissage et comprendront des exercices qui favorisent le bien-être physique et socio-émotionnel des apprenants.
De plus, les étudiants seront exposés à une expérience d’apprentissage complète qui comprend le développement de compétences interpersonnelles et sociales ainsi que des compétences en littératie et en numération.
L’exercice de renforcement des capacités sera mené deux jours par mois avec des suivis intermédiaires à distance. Les sessions seront dirigées par des maîtres formateurs qui animeront également des groupes d’apprentissage virtuels.
Walrond-Lewis a expliqué que si la formation en personne se terminera en novembre, les communautés d’apprentissage virtuelles seront maintenues même après la fin de la formation initiale.
Cette initiative fait partie de l’engagement du ministère de l’Éducation à offrir une éducation de qualité à tous les élèves. [DPI]
