Le ministre de l'Éducation, Sonia Parag, et le ministre des services publics et de l'aviation, Deodat Indar a convoqué une réunion jeudi après-midi pour résoudre les problèmes d'urgence des services publics auxquels est confronté les écoles à travers le pays.
Par conséquent, les ministres ont formé un groupe de travail à réponse rapide pour s'attaquer à ces problèmes, ainsi que ce qui semble être la destruction systématique de plusieurs réseaux de distribution d'eau dans la région de l'arrière-pays.
La réunion, tenue dans la salle de conférence du ministère de l'Éducation de Brickdam, Georgetown, comprenait également la secrétaire permanente, Shannielle Hoosein-Outar, directrice de l'urbanisme du ministère de l'Éducation, Mme Mischka White-Griffith, adjoint en chef de l'éducation, Mme Tiffany Harvey Parker, et une équipe de responsables techniques de GWI.
Même si les enquêtes se poursuivent dans l'espoir d'apprendre et de poursuivre les auteurs, la réunion de jeudi a discuté de plusieurs mesures qui peuvent apporter des secours immédiats et à long terme aux résidents, aux enseignants et aux apprenants.
Au cours des prochaines semaines, le groupe de travail établi examinera les réparations de l'infrastructure endommagée, une sécurité améliorée dans des endroits clés tels que les puits d'eau, et surtout, la construction de réservoirs d'eau, qui fournira une solution plus résiliente et durable pour les 250+ communautés et villages satellites dans le Hinterland, en particulier pendant la saison sèche.
En plus des problèmes d'approvisionnement en eau de l'arrière-pays, les ministres Parag et Indar ont également parcouru une liste de toutes les écoles des régions un à 10 qui ont des problèmes avec les services publics.
En plus des problèmes d'eau, plusieurs problèmes électriques dans les écoles des régions ont été mis en évidence.
Le ministre Indar a assuré au ministre Parag que toutes les questions qui relèvent de son mandat seraient corrigées dans les six semaines.
Le ministre Parag et son équipe se sont engagés à s'associer à d'autres ministères du gouvernement et / ou aux agences pour s'assurer que tous les problèmes affectant les élèves et les enseignants sont résolus aussi à la hâte.
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