Déclaration complète de la ministre de l’Éducation Sonia Parag
Je souhaite fournir à la nation une mise à jour sur les mesures prises jusqu’à présent par le ministère de l’Éducation concernant les mauvais traitements infligés à un élève de l’école pour besoins éducatifs spéciaux David Rose par deux enseignants qualifiés employés dans l’établissement.
Le vendredi 29 mai 2026, j’ai personnellement visité l’école où j’ai rencontré les parents, les tuteurs et le directeur concernés. Le but de cette visite était d’écouter directement les préoccupations des familles, de les rassurer sur le fait que le dossier serait traité avec le plus grand sérieux et de s’assurer que des mécanismes de soutien immédiat soient mis en place pour l’élève concerné.
Depuis lors, le ministère de l’Éducation a également rencontré des membres du personnel de l’école, la direction de l’association parents-enseignants et l’organisme plus large de la PTA, dans le cadre de nos efforts visant à recueillir des informations, à renforcer la communication et à garantir que toutes les parties prenantes sont pleinement impliquées dans le processus.
Je tiens à vous informer qu’un dossier complet contenant les rapports, déclarations, conclusions et recommandations découlant de l’enquête du ministère a été compilé et envoyé à la Commission du service pédagogique pour examen et action.
Il est important que le public comprenne que même si le ministère de l’Éducation est responsable de la gestion et de la surveillance du système éducatif, le pouvoir de nommer, d’exercer un contrôle disciplinaire et de révoquer les enseignants employés dans les écoles hors conseil appartient à la Commission du service pédagogique.
L’article 209(1) de la Constitution de la République coopérative du Guyana prévoit que, sous réserve de la Constitution, « le pouvoir de nommer des enseignants dans la fonction publique, ainsi que de révoquer et d’exercer un contrôle disciplinaire sur les personnes occupant ou agissant dans ces fonctions, appartient à la Commission du service pédagogique ». À ce titre, la Commission est l’organe constitutionnel habilité à déterminer les procédures disciplinaires découlant de cette affaire.
La Commission du service pédagogique a indiqué que le processus d’audience disciplinaire devrait être conclu dans les dix prochains jours. Le ministère continuera de coopérer pleinement avec la Commission et de fournir toute information supplémentaire nécessaire pour faciliter l’achèvement des procédures en temps opportun.
Comme indiqué précédemment, des mesures ont également été prises pour renforcer la surveillance et la gouvernance au sein de l’institution. Un conseil d’administration a maintenant été créé pour l’école David Rose Special Education Needs, avec une représentation incluant les parents, afin de renforcer la responsabilité, la supervision et l’engagement entre l’école et les familles qu’elle dessert. Mon bureau travaille également en étroite collaboration avec la famille pour s’assurer que l’élève concerné reçoive le soutien nécessaire à son bien-être, à son rétablissement et à la poursuite de son apprentissage dans un environnement sécuritaire.
Le gouvernement du Guyana et le ministère de l’Éducation restent inébranlables dans leur engagement à protéger chaque enfant au sein de notre système éducatif. Le traitement décrit dans la vidéo est totalement inacceptable et ne reflète pas les valeurs, les normes ou les attentes que nous avons à l’égard de ceux qui sont chargés de prendre soin et d’éduquer les enfants de notre pays.
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