Le Centre d’excellence de la petite enfance de l’Université de Guyane (UG-ECCE) célèbre une autre réalisation internationale importante après que son directeur, le Dr Lidon Lashley, ait reçu un prix prestigieux international pour l’excellence en examen et analyse de la recherche lors de la conférence 2026 de l’Association internationale des écoles de laboratoire (IALS) qui s’est tenue récemment en Finlande.
Le Dr Lashley, qui siège au comité de recherche de l’IALS et a représenté l’UG-ECCE à la conférence internationale, a été reconnu pour sa contribution exceptionnelle à l’examen de la recherche et à l’érudition analytique dans le domaine de l’éducation inclusive. Sa participation à la conférence a également mis en évidence l’impact croissant du programme de recherche de l’Université de Guyane et le travail pionnier mené par l’UG-ECCE.
Lors de son séjour en Finlande, le Dr Lashley a présenté les recherches issues de l’UG-ECCE qui ont examiné comment la formation des enseignants guyanais de l’éducation spécialisée est façonnée par les héritages historiques, les approches éducatives concurrentes et les réalités socioculturelles qui continuent d’entraver l’éducation inclusive fonctionnelle en Guyane et dans l’ensemble du Sud.
Sa présentation a exploré comment les mouvements mondiaux vers l’inclusion et la neurodiversité recoupent les réalités locales telles que les inégalités systémiques, les ressources limitées, la pauvreté, les déplacements, les attitudes sociales bien ancrées, les expériences des autochtones et des migrants et les formes évolutives de handicaps et de neurodivergence. La recherche a également examiné les expériences vécues par les praticiens de l’éducation inclusive et les enfants ayant des besoins supplémentaires dans ces contextes.
Il est important de noter que la présentation a souligné les efforts continus de l’UG-ECCE pour modéliser des approches d’éducation inclusive culturellement sensibles et fondées sur la recherche au sein de la société multiculturelle du Guyana. Grâce à son travail, le Centre continue de combler les lacunes dans les programmes scolaires, la pédagogie, le capital culturel et la pensée innovante tout en remettant en question les approches traditionnelles qui excluent souvent les populations vulnérables.
En réfléchissant à ce prix, le Dr Lashley a décrit cette reconnaissance comme une reconnaissance à la fois personnelle et professionnelle. « Le Centre d’excellence pour la petite enfance de l’Université de Guyane s’est concentré sur les pratiques, les pédagogies, les principes et les philosophies d’éducation inclusive depuis le début de ses activités et de ses recherches en 2022 » il a expliqué.
Il a noté que la population croissante d’enfants handicapés, la neurodivergence, les besoins supplémentaires et les origines socioculturelles diverses au Centre nécessitent une recherche minutieuse et une analyse contextuelle pour garantir des réponses efficaces et une pratique fondée sur des preuves. « Personnellement, ce prix montre que mes efforts en faveur de pratiques inclusives et adaptées au développement de la petite enfance à l’UG-ECCE sont reconnus à l’échelle mondiale. Professionnellement, il relie la collaboration mondiale en matière de recherche et l’échange de bonnes pratiques, voire d’expériences organiques conceptualisées à l’UG-ECCE », » a déclaré le Dr Lashley.
Au cours de son intervention à la conférence, le Dr Lashley a également abordé certains des principaux obstacles à l’éducation inclusive en Guyane. Selon lui, l’un des plus grands défis est l’absence d’un cadre conceptualisé au Guyana ou dans les pays du Sud pour une éducation inclusive qui reflète les réalités socioculturelles du pays.
Il a en outre expliqué que l’héritage colonial continue d’influencer les systèmes éducatifs à travers « une méritocratie enracinée, des idéologies capacitistes et élitistes » qui marginalisent souvent les enfants handicapés, la neurodivergence et les besoins supplémentaires.
En outre, il a souligné comment les attitudes d’exclusion et les limitations institutionnelles continuent de faire obstacle à un véritable sentiment d’appartenance pour de nombreux enfants dans les milieux éducatifs du Guyana et des Caraïbes.
Le Dr Lashley a souligné que comprendre les réalités vécues par les enfants issus de milieux autochtones, migrants, défavorisés et autres milieux sous-représentés est essentiel à la transformation des systèmes éducatifs.
Le prix met également en lumière le nombre croissant de recherches menées par l’UG-ECCE, qui est devenu un centre important de discussions sur les pratiques d’éducation inclusive en Guyane, dans les Caraïbes et au-delà.
Selon le Dr Lashley, le Centre continue de stimuler les conversations et la sensibilisation grâce à la recherche, à l’engagement du public et à des interventions pratiques visant à remodeler la manière dont l’éducation inclusive est comprise et mise en œuvre. « Grâce à des discours de recherche à travers la Guyane, les Caraïbes et dans le monde et à une conversation améliorée sur la sensibilisation des parents encadrée par la recherche et les pratiques de l’UG-ECCE, nous contribuons à transformer la pensée et les pratiques autour de l’éducation inclusive. » il a expliqué.
Il a ajouté que l’avenir de l’éducation inclusive dépend de la compréhension des formes évolutives de diversité et de handicap afin de développer de nouvelles pédagogies, politiques et pratiques capables de créer une inclusion significative pour tous les apprenants.
Les réalisations du Dr Lashley reflètent non seulement son engagement personnel à faire progresser la recherche sur l’éducation inclusive, mais également la réputation croissante de l’Université de Guyane en tant que centre d’érudition innovante et de recherche socialement adaptée.
L’Université de Guyane félicite le Dr Lidon Lashley pour cette reconnaissance internationale exceptionnelle et salue son dévouement continu à faire progresser la recherche et la pratique de l’éducation inclusive aux niveaux local, régional et mondial. Veuillez visiter le site Web de l’UG-ECCE pour en savoir plus sur les travaux menés par le Dr Lashley et son équipe : https://ecce.uog.edu.gy/research-professional-development
L’Université de Guyane, par l’intermédiaire de ses étudiants, de ses professeurs et de ses instituts de recherche, a constamment produit des recherches révolutionnaires qui continuent d’enrichir le corpus de connaissances existant dans divers domaines de la recherche universitaire. Pour en savoir plus sur les recherches de l’UG, veuillez visiter :
https://researchandinnovation.uog.edu.gy/
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