Dans un moment historique pour la communauté autochtone de Meriwau dans le centre-sud de Rupununi, région neuf, ministre de l'Éducation, Priya Manickchand, a officiellement commandé le tout premier école primaire du village mardi.
Il s'agit d'une évolution qui représente une étape critique vers le comblement de l'éducation de l'éducation dans les régions de l'arrière-pays.
L'installation de 30 millions de dollars a été accueillie avec joie et gratitude sincère par les résidents de la communauté qui attendaient depuis longtemps un accès local à une éducation de qualité.
Jusqu'à présent, les enfants de Meriwau, un village de Wapichan à prédominance indigène, ont dû se rendre dans des communautés voisines comme Shulinab pour aller à l'école, couvrant souvent de longues distances à pied. Ce défi a conduit à une fréquentation irrégulière et, dans de nombreux cas, les enfants sont privés d'une éducation constante.
L'école nouvellement terminée a inscrit 29 élèves et présente des salles de classe modernes et des quartiers d'un enseignant. La construction d'une cuisine est actuellement en cours, qui soutiendra la livraison du programme d'alimentation scolaire du gouvernement, garantissant que chaque enfant a accès à des repas nutritifs.
Le ministre Manickchand a souligné que ce projet n'est pas une réalisation isolée, mais qui fait partie d'un engagement plus large envers l'accès à l'éducation et l'équité à travers le Guyana, en particulier dans les régions de l'arrière-pays mal desservies et a en outre rappelé aux participants que l'objectif plus large du gouvernement est d'éliminer les disparités éducatives, en particulier dans les communautés autochtones et distantes.
Dans la région neuf seulement, le gouvernement construit actuellement 22 écoles maternelles, 7 écoles primaires et 9 écoles secondaires.
De plus, une école secondaire de 350 millions de dollars va bientôt innover à Shulinab, un village voisin. Cette nouvelle institution devrait desservir environ 250 étudiants des communautés voisines, dont Katu'ur, Parikwaranau, Quiko, Baitoon, Meriwau et Potarinau.
L'installation comprendra des salles de classe, des sciences et des laboratoires informatiques, un dortoir, une cafétéria et d'autres équipements essentiels pour soutenir à la fois l'apprentissage académique et le bien-être des étudiants.
Le village de Meriwau compte une population d'environ 300 résidents et s'appuie traditionnellement sur l'agriculture de subsistance et l'élevage de bétail. Sans école locale, de nombreux enfants ont abandonné tôt ou ne se sont jamais inscrits en raison des difficultés des voyages et du manque d'hébergement. La nouvelle école marque un changement central dans le développement de la communauté et réduira considérablement ces barrières.
La conception de l'école intègre également l'infrastructure pour soutenir les enseignants qui seront stationnés à Meriwau. Les quartiers de l'enseignant, déjà achevés, garantissent que les éducateurs qualifiés peuvent résider à plein temps dans le village.
Le ministère s'est également engagé à envoyer des enseignants formés et à fournir un développement professionnel continu pour maintenir des normes d'enseignement élevées.
