Le ministre de l'Éducation, Priya Manickchand et d'autres responsables, ont transformé aujourd'hui le gazon pour la construction d'une toute nouvelle école secondaire de Cotton Field dans la région deux (Pomeroon-Supenaam).
Cela marque la deuxième école avancée de la région à être démolie et reconstruite pour répondre aux normes éducatives contemporaines.
Le contrat a été attribué à Builders Hardware à une mélodie de 1,7 milliard de dollars et devrait être achevé dans les 18 mois.
La nouvelle installation devrait fournir un environnement d'apprentissage de pointe, s'alignant avec l'agenda plus large du gouvernement d'améliorer la prestation de l'éducation à travers le pays.
Au cours de la cérémonie de tournage de gazon, le ministre Manickchand a souligné l'importance de l'investissement, soulignant que l'éducation de la qualité commence par une infrastructure appropriée. Elle a encouragé les membres de la communauté, y compris les enseignants et les conseillers, à surveiller activement le processus de construction afin d'assurer l'efficacité et l'adhésion aux normes élevées. Elle a également engagé l'entrepreneur sur l'importance de l'exécution en temps opportun, étant donné que la démolition de la structure existante commencera immédiatement.
Cet exercice fait suite à la reconstruction d'Abram Zuil Secondary dans le cadre du plan stratégique du gouvernement pour moderniser les écoles de la région deux. En plus de ces projets à grande échelle, toutes les écoles primaires et maternelles de la région ont subi une réadaptation, tandis que plus de 100 millions de dollars ont été alloués à la mise à niveau des installations de dortoirs.
Le ministre Manickchand a souligné que l'investissement dans l'éducation va au-delà des infrastructures. Elle a souligné les efforts continus du ministère dans la formation des enseignants, la distribution des manuels et la nutrition des étudiants, soulignant l'expansion du programme de petit-déjeuner, qui non seulement soutient les apprenants mais génère également des possibilités d'emploi dans les communautés.
«Même si nous construisons des écoles, nous formons des enseignants. Nous avons donc maintenant des enseignants plus formés dans les salles de classe. L'année dernière, nous avons diplômé près de 2000 enseignants… avant cela, nous avons obtenu un diplôme d'environ 450 à 535 enseignants par an… alors maintenant, nous aurons des enseignants plus formés dans le système », a-t-elle déclaré.
La décision de reconstruire l'école sur son site existant a suivi des consultations approfondies avec les résidents et les principales parties prenantes. Pour assurer une perturbation minimale, les étudiants seront hébergés dans les écoles et collèges voisines grâce à un arrangement structuré jusqu'à la fin de la nouvelle installation.
