Le ministère de l'Éducation vise à avoir des engagements constructifs avec le Syndicat des enseignants de Guyane, alors que les négociations commencent cette semaine sur une série de questions à aborder, notamment l'augmentation des salaires des enseignants.
Dans un communiqué publié après la conclusion de la médiation, le ministère de l'Éducation a déclaré : « Le ministère de l'Éducation se félicite de cette décision, même s'il note qu'il est regrettable que cette affaire ait dû être tranchée par le tribunal, dont l'issue reflète exactement ce que l'on a décidé. Le ministère a déclaré avant même le début de la grève : qu'il est heureux de poursuivre les conversations saines et constructives qui ont eu lieu et qui ont produit plusieurs résultats remarquables qui bénéficient aux enseignants.
Il a été ajouté que les deux parties se rencontreraient dans la salle de réunion du ministère de l'Éducation dans les 48 heures suivant la reprise des fonctions pour discuter de questions d'intérêt pertinentes.
« Il est demandé aux parents d'envoyer leurs enfants à l'école pour les activités scolaires normales », ajoute la missive.
Le président du GTU, Mark Lyte, a déclaré aux médias que la grève était officiellement terminée et que les questions financières étaient au premier plan de l'ordre du jour. Alors que les négociations se terminaient, il a révélé : « Il y a beaucoup d'autres choses qui sont incluses dans la proposition que nous avons présentée, mais le financement est l'un des éléments cruciaux que nous allons promouvoir… Il définit le cadre pour le démarrage du processus. la négociation collective. Comme vous l'avez entendu, le ministère de l'Éducation affirme que tout est sur la table. Nos engagements précédents n’étaient que de nature politique, maintenant ils s’engagent à traiter toutes les questions financières, nous considérons donc cela comme une tentative de négocier collectivement.
Ces dernières semaines, le gouvernement a annoncé que 135 milliards de dollars avaient été alloués cette année au secteur de l'éducation pour améliorer les conditions de travail des enseignants. C'est bien plus que les 52,7 milliards de dollars alloués par l'ancienne coalition APNU/AFC dans son dernier budget avant de quitter ses fonctions.
Une comparaison montre que cela représente désormais 694 000 $ par enfant pour les 180 000 étudiants du secteur, contre 310 000 $ par an pour 170 000 en 2019.
Auparavant, le GTU avait proposé 41 domaines identifiés pour de meilleures conditions de travail pour les enseignants. Au cours des trois années, le ministère de l’Éducation a répondu à 25 de ces demandes. Les domaines dans lesquels le ministère de l'Éducation et le GTU ne sont pas parvenus à un accord comprennent : les augmentations de salaire pour certains barèmes (le ministère de l'Éducation a dépassé la demande du GTU pour certains barèmes), les indemnités, les enseignants réembauchés étant payés au barème auquel ils ont pris leur retraite, le fonds de logement ( pour lequel le syndicat n'a pas réussi à plusieurs reprises à faire avancer les choses, bien que le fonds dispose de quelques centaines de millions de dollars mis à disposition par le gouvernement), et les échelles de salaires des différents chefs de gouvernement et des directeurs adjoints de sixième année, le paiement pour l'évaluation des SBA et les chambres. des lots pour les enseignants dans chaque nouveau projet de logement.
