Dans son engagement inébranlable en faveur de l'éducation inclusive et du développement de tous les apprenants, le ministère de l'Éducation a franchi aujourd'hui une étape historique dans le paysage éducatif du Guyana en lançant la construction de la première école dédiée aux sourds du pays.
La ministre de l'Éducation, Priya Manickchand, a été rejointe par le directeur adjoint de l'éducation responsable des besoins éducatifs spéciaux et du développement (SEND), le Dr Keon Cheung, et le responsable principal de l'éducation – SEND, Nikoya Alleyne, pour la cérémonie simple.
Ce projet historique, d'une valeur de 194 472 570 G$, sera exécuté par Superior Supplies
et la construction générale et devrait être achevé dans un délai de neuf mois.
Située à Cummings Lodge, l'installation ultramoderne accueillera 30 apprenants qui
sont sourds, offrant ainsi un environnement stimulant qui célèbre et soutient la culture sourde.
Le contrat pour la construction du bâtiment a été attribué après avoir franchi les étapes
processus de passation de marchés par voie d’appel d’offres public. En plus d'être une école, l'établissement sera
servir de centre de ressources pour les jeunes sourds, favorisant les liens communautaires et permettant
croissance personnelle.
Dans une brève allocution, le ministre de l'Éducation a déclaré que « cette école est un témoignage de notre
l’engagement du gouvernement en faveur de l’inclusion et de l’égalité des chances pour tous les apprenants.
Le ministre Manickchand a salué le travail accompli par l'Association des Sourds de Guyane au fil des ans et a noté que le gouvernement s'efforce de créer des espaces plus inclusifs à travers le pays.
Mme Sabine McIntosh, directrice de l'Association des Sourds de Guyane, a été présentée
lors de cette occasion mémorable. Mme McIntosh a été invitée par le ministre Manickchand
qui a reconnu les contributions importantes qu'elle a apportées au secteur pendant plus d'un
décennie.
Par ailleurs, le Dr Cheung a noté que l'initiative souligne l'approche holistique du ministère
approche de l’éducation, reconnaissant l’importance d’un soutien spécialisé pour les apprenants
ayant des besoins éducatifs spéciaux et des handicaps (ENVOYER). Il a souligné que dans le cadre de
cet effort, le Cyril Potter College of Education (CPCE) a intégré l'éducation des sourds
dans son programme.
Les jeunes sourds inscrits au programme SEND sont désormais des candidats enseignants, et des programmes supplémentaires sont proposés par le Département d'études sur le handicap du CPCE pour former des éducateurs intéressés à enseigner aux apprenants sourds.
