La chaîne d’apprentissage de Guyane a présenté aujourd’hui sa nouvelle émission, « Le monde incroyable de Cho », qui sera diffusée sur toutes les plateformes de la chaîne.
La première a eu lieu au Movietowne Theatre. Il s’agit d’une émission d’animation produite par Guyana Learning Channel qui présente Cho, une fillette métisse de huit ans naviguant dans sa culture, sa jeunesse et ses relations familiales dans le petit village de St. Ignatius, dans la région neuf.
Dans le contexte du petit village, la croissance de Cho est étroitement liée à son exploration des traditions, des valeurs et des croyances de sa famille alors qu’elle se lance dans une quête sincère pour comprendre le monde qui l’entoure, tout en traçant son propre chemin.
La ministre de l’Éducation, Priya Manickchand, a déclaré que la chaîne avait été lancée en 2011 sous la présidence de l’actuel vice-président, le Dr Bharat Jagdeo, dont la vision était de permettre l’enseignement et l’apprentissage de masse.
« Son idée était que le meilleur professeur de mathématiques de Georgetown puisse diffuser
Mahdia ou Lethem ou Saint Ignace d’où est originaire Cho, des leçons pour que même si nous
nous ne pouvions pas avoir le meilleur professeur de mathématiques à Lethem, nous pourrions faire voir et faire aux enfants
le travail à distance. Et la chaîne s’est développée et développée », a déclaré le ministre
» fit remarquer Manickchand.
Elle a déclaré que la chaîne s’est encore développée à partir de 2020 en passant de zéro.
pour cent de couverture dans l’arrière-pays à 85%. Elle a dit que c’était possible parce que
le ministère a doté toutes les communautés de postes de télévision, de panneaux solaires et de satellite
technologie. Elle a ajouté qu’avant fin 2023, 100% de l’Hinterland
les communautés auront accès à Guyana Learning Channel pour bénéficier de toutes ses
contenu.
Responsable de Guyana Learning Channel, Anieshaw Mohamed, qui est également le
directeur du spectacle, a déclaré que la phase initiale de montage du spectacle avait eu lieu
d’avoir une idée de ce à quoi devrait ressembler le spectacle et de ce qu’il devrait réaliser.
Elle a dit qu’une fois cela fait, l’étape suivante consistait à dessiner et à créer les personnages.
Une fois les croquis réalisés, l’étape suivante consistait à créer les animations et
emballer le spectacle complet.
Selon Mohamed, elle est extrêmement fière de son équipe qui a pris l’idée et
ce qui en fait une réalité dont les enfants pourront profiter aujourd’hui et à l’avenir.
