La ministre de l’Éducation, Priya Manickchand, a commandé lundi une salle de classe intelligente à l’école secondaire de Stewartville, dans la région trois (îles d’Essequibo-Demerara occidental).
Grâce à des appareils et des logiciels, les salles de classe intelligentes permettent également aux enseignants de différentes écoles d’entrer dans la classe et d’offrir leur expertise à distance.
« La classe intelligente est très, très polyvalente dans ce qu’elle peut faire. Il est recommandé dans le monde entier pour l’enseignement et l’apprentissage. Le rêve est que chaque école doive disposer d’au moins une salle de classe intelligente dans ses locaux. Et bien sûr, la véritable position idéaliste serait que chaque salle de classe devienne intelligente à un moment donné très bientôt. C’est le but. C’est ce que nous voulons faire », a révélé le ministre lors de la cérémonie de mise en service.
Pendant ce temps, le président régional, Inshan Ayube, a salué l’investissement du gouvernement dans le développement de l’éducation afin que le pays puisse rivaliser avec les progrès mondiaux.
«Nous allons utiliser cette salle de classe pour améliorer nos élèves afin qu’ils soient mieux équipés pour fonctionner dans un langage avancé. Un pays peut avoir des ressources. Un pays peut avoir tout ce qu’il faut pour promouvoir l’éducation. Mais si vous n’avez pas un gouvernement doté d’une vision et un ministre déterminé, nos résultats seront bien moindres », a affirmé Ayube.
Il a appelé à ce que les installations soient utilisées de manière responsable et qu’aucun enfant ne soit laissé pour compte.
« Il est de la responsabilité du directeur de cette école, en collaboration avec tous les enseignants, de veiller à ce que lorsque nous disposons de ces ressources, nous soyons très responsables de la manière dont nous les utilisons et dont nous en prenons soin. Et nous devons veiller à ce que nos étudiants aient accès à ces installations sans trop de fausses pistes. Bien souvent, nous créons nos propres problèmes administratifs dans ces environnements.
