…comme une piscine de thérapie aquatique de 20 millions de dollars mise en service à Turkeyen
Des années après l'arrêt du projet d'installation de diagnostic des Caraïbes, le gouvernement du Parti populaire progressiste/civique (PPP/C) cherche à fournir un soutien supplémentaire pour faire avancer ce projet.
Cela a été annoncé samedi, alors qu'une piscine de thérapie aquatique était en cours de mise en service.
Au cours d'une brève cérémonie, le ministère de l'Éducation a mis en service la piscine Edward Mohammed au Centre régional de diagnostic et de traitement des besoins éducatifs spéciaux et du handicap, situé sur le terrain du Cyril Potter College of Education (CPCE). La piscine sera utilisée à des fins thérapeutiques pour les centaines d'étudiants handicapés du centre.
La ministre de l'Éducation, Priya Manickchand, qui était présente pour inaugurer la piscine, a expliqué l'histoire du centre. Selon elle, le centre aurait dû être construit et les services lancés sous l'ancien gouvernement du Partenariat pour l'unité nationale/Alliance pour le changement (APNU/AFC), mais les choses ont mal tourné.
« Cet établissement, qui est la raison pour laquelle il a été choisi pour l'école, est en fait un centre caribéen de diagnostic et de traitement. Ce qui s'est passé, c'est que les Cubains nous ont aidés à établir ce programme avec des officiers qui nous ont aidés en Guyane. Vers 2016. Cela était censé se transformer en un diagnostic caribéen.
« En fait, c’est l’accord que nous avons signé avec les Cubains (pour) un centre de diagnostic des Caraïbes où les enfants de toute la Caraïbe viendraient ici, seraient diagnostiqués et soignés. Et malheureusement, le gouvernement de l’époque n’a pas fait avancer ce programme. Nous faisons donc cela maintenant, pour essayer de garantir que cet établissement dispose des ressources humaines dont nous avons besoin, comme des orthophonistes, des physiothérapeutes, des psychologues et d'autres spécialistes du diagnostic.
Le ministre a rappelé les progrès réalisés par le ministère jusqu'à présent depuis 2020, avec le programme Besoins éducatifs spéciaux et handicaps (SEND). Selon le ministre, ces changements comprennent la création de près d'une douzaine d'espaces d'apprentissage à travers le pays, pour les élèves ayant des besoins particuliers.
« Et alors, qu’avons-nous fait au cours des trois dernières années ? Nous avons nommé un directeur adjoint de l'éducation pour SEND, Keon Cheong. Nous avons un responsable de l'éducation spéciale, en la personne de Nikoya. C’est donc tout un département réservé pour répondre aux besoins des apprenants en éducation spécialisée.
« Nous avons créé et établi au Cyril Potter College of Education, notre unique centre de formation d'enseignants, un nouveau programme, un diplôme d'associé en besoins éducatifs spéciaux. Nous avons maintenant 49 apprenants, 49 étudiants-enseignants, qui participent à ce programme, qui vont, dans deux ans, détenir un diplôme d'associé », a ajouté Manickchand.
Selon Manickchand, ce diplôme d'associé les équipera pour aider à répondre aux besoins éducatifs spéciaux des enfants. En ce qui concerne la Guyana Online Academy of Learning (GOAL), 150 personnes ont jusqu'à présent obtenu un baccalauréat en éducation spécialisée.
Pendant ce temps, Teddy Mohammed, le donateur à l'origine de la construction de la piscine estimée à 100 000 dollars américains, a expliqué ce qui l'avait motivé à cet acte philanthropique. La piscine porte le nom du fils de Terry, Edward, tandis que les fonds pour la piscine provenaient de la librairie familiale, Mohammed's Bookstore à Trinité-et-Tobago.
« La piscine était l'idée de ma femme et de la mienne, car étant musulmane, ma deuxième femme a eu un bébé pour moi. Malheureusement, la rétine a été endommagée. Et ils n’ont jamais eu d’installations physiques pour lui à Trinidad. Nous avons donc pensé lui apprendre à nager », a ajouté Mohammed.
« Grâce à ça, il a appris à nager. Et mon garçon, il vit avec sa mère à Miami. Et il sautera dans l'océan et nagera. Dans cette optique, je voulais savoir ce que je pouvais faire pour tous les enfants guyanais. Après avoir discuté de la même idée avec le ministre, nous avons eu cette idée. Et maintenant, c'est une réalité.
