Dans le cadre des efforts visant à améliorer la qualité de vie des apprenants vivant avec des besoins spéciaux et des handicaps à travers la Guyane, le ministère de l’Éducation et ses partenaires ont lancé mardi un gazon pour la construction d’une piscine d’aquathérapie pour ces personnes.
La piscine sera construite au Centre régional de diagnostic et de traitement des besoins en éducation spéciale/handicap.
L’événement a été organisé mardi dans les locaux du campus turc du Cyril Potter’s College of Education.
Quelque 200 personnes devraient bénéficier de cette initiative.
La piscine profitera aux apprenants ayant des problèmes de coordination sensorielle et de force musculaire et vise à leur fournir des opportunités d’interaction sociale. Il améliorera et améliorera l’équilibre et la posture des personnes aveugles et malvoyantes.
Les bénéficiaires de cette initiative comprennent des personnes de l’Unité pour les aveugles et malvoyants, l’école spéciale David Rose, l’Unité spéciale Beterverwagting/Quamina, les écoles spécialisées Diamond et No. 8 Village, et tous les apprenants qui accèdent aux services du CPCE pour stimulation précoce.
La ministre de l’Éducation, Priya Manickchand, dans ses remarques, a réaffirmé l’engagement du gouvernement à améliorer la qualité de vie des personnes ayant des besoins éducatifs spéciaux.
Le ministre a souligné que le gouvernement reste inébranlable dans ses efforts pour garantir à tous les apprenants un accès égal aux opportunités éducatives dans la région.
Bien qu’il reste encore beaucoup à faire, la ministre Manickchand a souligné que les apprenants ayant des besoins spéciaux bénéficieront énormément de cette initiative, car cette décision aura des résultats positifs pour ceux qui auront accès aux services.
«Bien que ce soit une activité vraiment agréable, nous pensons qu’il y a beaucoup de travail que nous pouvons faire et qu’il reste à faire. Je veux dire aux parents d’enfants ayant des besoins spéciaux, nous ne vous avons pas oubliés… Et c’est notre effort. Nous vous demandons de vous associer à nous pendant que nous le faisons », a-t-elle exhorté.
Le directeur adjoint de l’éducation responsable des besoins éducatifs spéciaux (SEN), Keon Cheong, a déclaré que la thérapie aquatique améliorera et remodelera la Guyane car elle cherche à améliorer la qualité de vie des personnes ayant des besoins spéciaux et des handicaps, en particulier les apprenants d’âge scolaire.
Cheong a déclaré que cette initiative ajoute positivement au concept de services connexes. Les services connexes sont ceux nécessaires pour rendre un individu plus fonctionnel dans la vie de tous les jours.
Il a noté que « cette initiative d’un centre aquatique dépasse notre imagination la plus folle. Il emmène la Guyane à un autre niveau, plus haut. Cela élargit également notre champ d’action. Cela nous attire et nous fait tourner les yeux et la tête avec les progrès que nous faisons ici en tant que pays.
Le projet est financé par le propriétaire trinidadien de Caribbean Educational Publishers, Teddy Mohammed.
Le secrétaire permanent Alfred King, le responsable principal de l’éducation (SEN) Mme Nikoya Alleyne et M. Mohammed ont également assisté à la cérémonie. [Extracted and Modified from DPI]
